Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Неврологическим называют кашель, который появляется из-за раздражения определенной зоны коры головного мозга. Его можно определить по усилению приступов во время волнения и стрессов. Такие спазмы у ребенка нуждаются в особой терапии. Перед назначением лечения часто требуется консультация невропатолога и психолога, на которой родители должны подробно рассказать об особенностях появления симптома.
Основная причина появления неврологического кашля у ребенка – волнение. Во время стресса у некоторых детей наблюдаются ритмичные сокращения голосовой мускулатуры. Такое явления называется вокальный тик. Оно не требует медикаментозного лечения и часто пропадает само собой во взрослом возрасте, когда нервная система полностью сформируется и окрепнет.
Причины появления симптома:
Иногда родители требуют от ребенка идеальной дисциплины и наивысших оценок. В такой атмосфере у детей часто возникает кашель на нервной почве.
Если один из членов семьи ребенка страдает хроническим заболеванием дыхательной системы, малыш может покашливать при общении с ним. Такой кашель называется «зеркальным».
Ребенок может вызывать спазмы кашля для привлечения внимания взрослых. Он помнит, как во время простуды о нем заботились и баловали. Для повторения этой атмосферы малыш воспроизводит кашлевой симптом в присутствии родителей.
Неврологический кашель появляется в возрасте 3-4 лет. Ребенок издает звонкие звуки, напоминающие лай собаки или гусиный крик. При этом малыш может пожимать плечами, моргать, слегка гримасничать.
Другие симптомы:
Психологический или неврологический характер кашля можно определить по другим симптомам. В дни приступов у ребенка наблюдается смена настроения, капризность, плаксивость или заторможенность, вялость.
Для подтверждения диагноза необходимо исключить заболевания дыхательных путей. Для этого доктор расспрашивает об особенностях симптомов, просматривает горло, ощупывает лимфоузлы, прослушивает бронхи и легкие. Он назначает диагностические процедуры:
Помните, несмотря на отсутствие воспалительного процесса в органах дыхания, неврологический кашель требует немедленного лечения. Во время покашливания слизистые ткани повреждаются или грубеют, что увеличивает вероятность проникновения вирусных и бактериальных возбудителей.
При подтверждении неврологического характера кашля родители должны ослабить требования к оценкам ребенка. Необходимо выяснить, нравится ли ему посещать музыкальную школу, внешкольный кружок или спортивную секцию. Выделите малышу больше времени на общение с друзьями или отдых в одиночестве.
В этом состоянии дети нуждаются в четком соблюдении режима дня. Обеспечьте ребенку полноценный восьмичасовой сон, здоровое питание, посильную физическую нагрузку. Ограничьте употребление крепкого чая, кофе, шоколада. Вечером погуляйте с ним на свежем воздухе, сделайте успокоительную ванну, прочитайте добрую сказку.
Причиной появления неврологического кашля может быть нехватка микроэлементов. За здоровье нервной системы «отвечают» магний кальций, витамины группы В, а также С, Д, Е.
Седативные препараты регулируют процессы возбуждения и торможения в головном мозге. Несмотря на то, что многие из них продаются без рецепта, запрещено самостоятельно выбирать средства и определять дозировку. К наиболее безопасным и эффективным относятся следующие лекарства.
Препарат помогает снизить напряжение нервной системы, ослабить чувство тревоги и страха. Лекарство улучшает концентрацию и память во время учебы. Таблетки детского Тенотена имеют сладкий вкус, чтобы малыши без капризов рассасывали во рту или выпивали суспензию на их основе. Средство дают дважды в день через 1 час после еды, за 2 часа до сна.

Основным веществом препарата является аминокислота, которая проникает в головной мозг и уменьшает степень возбуждения. В итоге у ребенка нормализуется психоэмоциональное состояние, улучшается качество сна. При соблюдении дозировки, лекарство не имеет противопоказаний и побочных эффектов. Поэтому таблетки назначают даже грудничкам.
Препарат выпускают в форме сладких гранул, в состав которых входят растительные компоненты успокоительного действия. После окончания курса приема у ребенка стабилизируется эмоциональное состояние, укрепляется работа нервной системы. Средство считается безопасным, так как единственное противопоказание к приему – индивидуальная непереносимость.
Во время нестабильного эмоционального состояния, которое проявляется неврологическим кашлем, запрещено давать ребенку кофеиносодержащие напитки (кофе, чай, Колу). Их можно заменить компотом, соком, отварами лекарственных трав:
Расслабляющие ванны – эффективный метод народного лечения. Отварите концентрированный настой из лекарственных успокоительных трав и разведите их в теплой, слегка горячей воде. Ребенок должен принимать ванну 10-15 минут перед ночным сном. Вместо отвара растений можно использовать морскую соль с каплей эфирного масла (из лаванды, мяты, хвои, иланг-иланга).
Существуют методы психотерапии, которые ускоряют лечение нервных расстройств. Их можно применять в домашних условиях, в спокойной обстановке. Уже после нескольких сеансов отмечается ослабление характерных симптомов (неврологического кашля, раздражительности, бессонницы).

Тихая мелодичная музыка успокаивает нервную систему ребенка. Составьте сборник из колыбельных песен, классических произведений, медленных детских песенок. Включайте его во время рисования, игр, общения, прогулок в коляске. Разучите слова и подпевайте мультипликационным героям, покачивайтесь в такт музыке. Постоянно дополняйте плейлист новыми мелодиями, включайте в него звуки природы (пение птиц, шум дождя, хруст снега).
Приступы неврологического кашля ослабевают, когда ребенок чем-то увлеченно занимается. Помогайте малышу расслабиться с помощью рисования, аппликации, лепки из пластилина. Маленькие дети любят задания с достижением быстрого результата. Поэтому приготовьте шаблоны, используйте пуговицы, засушенные листья и цветы. Подросткам нравится работа с бисером, квиллинг, раскрашивание картинок с множеством мелких деталей (на подобие тибетских мандалов).
Дети любого возраста любят слушать сказки. Они отождествляют себя с героями и радуются счастливому финалу. Чтобы помочь ребенку справиться с волнениями в детском саду или в школе, необходимо придумать сказку, в которой главный персонаж успешно преодолевает свои страхи. Кроме того, можно попросить малыша самому придумать волшебную историю, чтобы понять, какие трудности возникают у него в реальной жизни.